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摘 要 本文分析了多媒体技术在教育培训、电视广播业、经济领域、日常生活等领域的应用,探讨了多媒体技术发展的趋势,并对其负面效应进行了分析.
中国论文网 /7/view-5375639.htm
关键词 多媒体技术 教育培训 应用现状 发展趋势 思维空间
在当今世界多媒体技术及其应用越来越深入到人们的日常生活和工作学习中,成为当前主流文化不可分割的技术基础.“多媒体”与“信息技术”二者的结合体现了当代科技高度综合的发展方向.多媒体技术以数字化为基础,能够对多种媒体信息进行采集、加工处理、存储、和传递,并能使各种媒体信息之间建立起有机的逻辑联系,集成为一个具有良好交互性的系统技术.目前多媒体技术已经被广泛地应用到社会中的各个领域,并带来了明显效益 .高清晰度电视、vcd和dvd技术、可视电话和视频会议技术、多媒体计算机技术、光纤通讯,以至“信息高速公路”,均含有多媒体信息技术的成分.多媒体信息技术正以一种汹涌难阴的气势深刻影响着人类生活.它的优势和潜力,为“信息时代”的到来和前景作了良好的注脚.
一、多媒体技术的广泛应用
1、在教育培训中的应用.多媒体为丰富多彩的教学方法又增添了一种新的手段:音频、动画和视频的加入.各种计算机辅助教学软件(cai)及各类视听类教材图书、培训材料等使现代教育教学和培训的效果越来越好.学生很容易运行该软件,轻松愉快地学到动物知识.另外,由于各种职业的复杂程度日益增加,必须对从业人员进行职业培训和继续教育.多媒体技术在有些领域的培训工作中发挥着重要的作用.
2、在电视广播业中的应用.在多媒体、互联网的冲击下,电影和电视正经历着被冷落的历程.这是因为人们已不再仅仅满足于被动地接受所喜欢的各种形式的信息,而是要自己切身地参与到信息的交流处理过程中.数字技术转变的发展趋势势必会引起广播电视技术世界范围内的新一轮技术变革.将来电视台所拥有的丰富的信息资源都以数字化多媒体信息的形式保存在一个巨大的信息库中,用户可以通过计算机网络访问信息库,选择所需要的内容,安排播放的顺序.人们不再满足于被动的接受电视台安排的播放时间观看电视台安排的节目内容,而在任何时间都可以享用电视台的信息资源.
3、在通讯领域,“多媒体信息技术”的介入使高速传输丰富多彩的综合信息成为可能.gsm智能电话、电视会议、综合业务数字网等技术,或者提供多种功能的个人移动通讯手段,或者促成隔“时空”的“面对面”对话,都在改变传统通讯的观念、手段和内容.人们已经认识到,传统的通信系统必须进行改革,向多媒化、高速度、高容量、交互性方面发展.
4、多媒体信息技术本身就是科技的内容,然而它又作为科技手段来促进科技的发展.科研方面,多媒体计算机辅助设计、制造得到广泛运用,虚拟现实技术可以把卫星传来的资料变成与资料来源处相似的“真实环境”.这对远距离、危险性环境下的科研、勘探来说,无疑是一个长足的进步.除此之外,利用多媒体网络进行资料的搜集、舆与处理,对科技活动显得尤为重要.
5、多媒体信息技术已经深入到人类的日常生活,多媒体文化悄然兴起.现在多媒体已经渗入人类生活的大多数领域.人们手中转着遥控器,从多屏显示的高清晰度电视上选择喜爱的节目,手指轻触按键控制视盘的播放；移动鼠标玩生动的游戏；用gsm智能电话联络生意；发电子邮件求职；在家庭平台上购物和学习……大量的信息一经转化为数字形式便会在计算机网络中迅速传播,这些行业将不得不改变原来的运营模式,以顺应这个数字化、信息化的世界.
二、多媒体技术的发展趋势
伴随着社会信息化步伐的加快,特别是近年来兴起的全球范围“信息高速公路”热潮的推动,多媒体的发展和应用前景将更加广阔.
1、分布式、网络化、协同工作的多媒体系统.在当前形式下,有线电视网、通信网和因特网这三网正在日趋统一, 各种多媒体系统尤其是基于网络的多媒体系统,如可视电话系统、点播系统、电子商务、远程教学和医疗等将会得到迅速发展.一个多点分布、网络连接、协同工作的信息资源环境正在日益完善和成熟.
2、多媒体数字技术将相互渗透融合.多媒体技术的进一步发展将会充分地体现出多领域应用的特点,各种多媒体技术手段将不仅仅是科研工作的工具,而且还可以是生产管理的工具、生活娱乐的方式. 如欣赏声像图书馆的各种资料、阅读电子杂志、向综合信息中心咨询、电子购物等.另外,还可以采用多媒体信息形式的远程通信,虽然相距遥远,但其交谈和合作的感受却如同相聚一室.
3、以用户为中心,充分发展交互多媒体和智能多媒体技术与设备.对于未来的多媒体系统,人类可用日常的感知和表达技能与其进行自然的交互,系统本身不仅能主动感知用户的交互意图,而且还可以根据用户的需求做出相应的反应,系统本身会具有越来越高的智能性.多媒体技术作为一种整体性的技术,它的研究和发展需要多方面专家的合作,它的完善与成熟将是多学科、多领域、多技术共同发展的结果.
三、多媒体信息技术的负面影响
人们往往过于乐观的意识取向,忽视了多媒体信息技术负影响.实际上,这种技术的负效应现已逐渐显露.进一步思考,其潜在的弊端和危险足以令人触目惊心.
1、多媒体的“容器人”效应.西方学者认为,信息环境中的人是把自己封闭在“自我”之中,成为所谓的“容 器人”.这种“容器人”整日将大量时间耗费在传媒上,把自己的思想、感情沉浸于媒介内容之中,对未来漠不关心,视野狭窄,极端自我内化.久而久之,造成忧郁焦虑的心理,甚至发展成忧郁症.让使用者陶醉于控制机器的“自我实现”中.这就使“容器人”效应更加严重.对于青少年和成人正常人格的形成、顺利的社会化和正常社会活动来说,“容器人”效应都是非常不利的.
2、负信息的负面影响.“负信息”,泛指对特定社会的人群和社会秩序产生不良影响的信息内容,包括多暴力的、多恐怖的、色情的、极度虚幻和歪曲的信息内容,以及侵犯特定社会群体意识文化形态扒息(后者因其特殊性将另列论证).电影和电视中暴力节目直接影响儿童的侵犯行为.这种负面影响,直接污染了人的心灵,诱发了人们背弃伦理道德的行为,对个人和社会造成严重的不良后果.我们应该尽早寻求对策来预防和控制.