题目：StreamWiki: Enabling Viewers of Knowledge SharingLive Streams to Collaboratively Generate Archival
作者：ZHICONG LU等, University of Toronto, Canada
发表：HCI-Human-Computer Interaction
【研究主体】知识分享直播-KSLS
【研究主题】直播有大量同时观看的观众，观众和直播者之间会有实时讨论，这为互动学习创造了机会，也为事后学习
创建有用存档
带来了挑战
【解决方案】StreamWiki，能够在直播流中利用观众
生成交互式学习体验的有用档案
。在StreamWiki上，主持人启动高级任务，观众通过执行微任务来完成任务，比如写摘要、发评论和为有信息的评论投票。因此，实时构建摘要文档。系统界面如图：
StreamWiki由三个主要组件组成
- 一个视频播放器，显示实时视频(图1a)，实时可视化评论数量和内容关键词(图1b,c)，
- 一个允许实时投票的评论窗口(图1f)，
- 一个文档窗口，存档并显示观众所写的所有摘要(图1e)。图1d每个粉色圆圈代表一个卡片
1.卡片与摘要 (图1 d&e)
主播或版主可以点击“添加新卡片”启动一个新卡片，该卡片对所有观看者可见。卡片的标题作为流接下来内容的高级概述。观众可以写摘要或对其他人写的摘要提出改进建议，还可以通过对摘要投支持票或反对票来提供反馈。之前的卡片显示在窗口的底部，按时间顺序排列(图1e)。新建的卡片可以拖动。
2.评论与弹幕
观众可以在评论窗口中对评论投赞成票或反对票。没有人点赞，7秒后消失；评论被点赞时，它将在评论窗口的顶部显示为固定评论。
如果一条评论获得多次点赞并达到一个阈值，该评论将显示为弹幕
。弹幕将被存档到卡上的评论列表中，代表视频的当前部分。列表上所有评论按时间顺序排列
3.关键字(图1b)
关键词在视频播放器下半部分的标签(图1b)。后端服务器不断更新使用字典提取的关键字列表，并计算每个关键字出现的次数乘以其TFIDF的分数。只显示分最高的25个。背景颜色越深表示得分越高，水平位置由平均时间戳确定。得分高的占低位，得分低的在同水平位置下堆叠在分高的之上
鼠标光标停留在关键字上时，会出现连接线，并在时间轴上创建到圆圈的路径，每个圆圈表示摘要或存档注释中关键字出现的时间戳(图2b)。带有所选关键字的卡片也用白背景和橙轮廓高亮显示，时间轴上的圆圈颜色变深。光标移动到卡片或在时间轴上表示它的圆圈上时，只显示与卡片相关的关键字标记
4.归档与导航
直播后，视频、评论、投票、摘要和卡片上的其他内容都被存档。StreamWiki利用这些信息浏览和导航存档视频。点击一张卡片或代表卡片的圆圈时，可以将存档的视频导航到卡片启动的时间。当点击一个关键字时，几个连接器线和小圆圈就会显示出它的时间戳，可点击圆圈导航到视频的特定时间点。评论量可视化允许查看者在时间轴上选择一个范围,只显示与该时间段相关的卡片和评论